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114-1【開放教科書(OTB)導入課堂】計畫

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【學生質量化反饋】

OTB量化
  • 感謝老師和本計畫用心規劃與推動數位學習資源,讓我們有機會接觸到更多元、實用的學習工具與教材,希望未來能持續提供更多互動式的教學內容,讓學習變得更有效率也更有趣!
  • 我認為這個計畫對我的學習很有幫助希望繼續。
  • 老師在這學期教導了我們很多材料的知識,還透過英文報告的方式訓練我們敢開口說英文。對於這項OTB我也是很支持,希望之後能應用於多門課程!
  • I really like and appreciate teaching methods the teacher provides.
  • 課堂如果有問題能馬上透過教材反覆思考學習,有助提高學習效果。
  • 這方法有助於獲得更多課外內容,對我的學習成效有很大助益。
  • 這個計畫很棒,隨時拿起手機就可以輕鬆看一些課程相關知識。

  • 理論上用英文做為主要語言會降低學習效率,但降低的學習效率會增進到英文能力上面,所以沒有關係,而且自學說實在很好玩。
  • 我覺得用這樣的方式很棒,很新也不用買實體書很方便
  • 因為這個省下一筆買書的經費,同時又可達到學習效果!!
  • 謝謝老師錄影教導。
  • 謝謝老師花費時間提供給我們優質的教材供我們學習。
  • 課後影片讓我對神經網路的基礎知識進一步加深,不會在課程結束後就忘記,感謝老師的教學與付出
  • 有影音教材很好!
  • 老師在這部分從之前都做得很好,都有錄影可以回去觀看,如果還是有問題可以直接詢問老師或助教。
  • 影片可以讓我提前知道課本內容有助我學習,謝謝老師。
  • 我覺得很好,開放式教科書可以減少學生的負擔且方便使用。
  • 讚啦  上課的過程中能夠感受到老師用心的準備課程內容以及互動學習的方式,謝謝老師!
  • 有些學生經濟能力本來就不是很好,不用另外買教課書也可以讓他們可以免去外出打工沒辦法處理課業的問題。
  • 這個計畫很棒,隨時拿起手機就可以輕鬆看一些課程相關知識。
  • 我覺得老師很努力提倡電子書的應用,進一步了解其實不管是對老師、學生、世界生態都是互惠的,還是要說願意讀書的人不管是電子書還是實體書都不會有差異,我非常同意老師使用電子書的教學方式,引領不同教學方式促進學生學習,不管是不是特色我覺得都非常適合現在的學生!
近來因傳統教科書所衍生的學生負擔、教學方便性等議題,主打電子格式、免費使用、自由分享及改作的「開放式教科書(Open Textbook, OTB)」
即成為開放教育資源(OER)發展要點之一。教師可依據教學經驗與學習需求,挑選合乎教學主題的OTB作為課堂教材。
開放教科書(OTB)有哪些特性?導入教學有何好處?
OTB可免費使用,作為「教科書」可降低學生購書成本,亦可降低教師使用教材侵權之疑慮。
OTB可公開傳輸,且大部分具PDF、EPUB等多種數位格式,便於學生透過網路隨時隨地瀏覽OTB內容,進行數位學習。
OTB內容大多經過同儕審評,具學術公信力。
OTB內容架構完整,有時附有簡報、試題等資源,利於導入教學
試試方案一「教學導入型」以教科書形式導入6週課堂以上
使用開放教科書(OTB)錄製影音教材有哪些好處?
OTB可免費使用,作教材不必再擔心智財權問題!
OTB容許重製及改作,可按課程需求自行製作教材!
OTB內容架構完整,可按章節逐步製作符合學分數的影音課程。
試試方案二「開放影音型」將OTB內容製成1小時影音教材
OTB計畫執行圖