線上學分課程【教學面】

不用。
「線上課程學分」實施初衷為「教學單位」將適合學生修讀之線上課程（如新興科技或產業趨勢課程）導入選修課程地圖（意同教學單位新開課程），以提供學生進行線上修讀，並同時能獲得學分及「提升自主學習力」。
鑑於這類線上課程已設定自身的課程目標，因此，並不會直接抵免現有之實體課程。

不用。
從課程平臺現有的磨課師課程中挑選即可。

不用。
線上課程原先就有設定「授課教師」，因此系所在提出課程申請時，無須再掛名授課教師。

教學單位召集教師成立審查小組(含召集人至多4位)。
依據系所專業領域及教資中心提供的審課標準，於各大課程平臺選擇適合課程並擬定修課標準。
通過課程委員會核定後，向教資中心提出課程相關資料即可。

線上學分課程審查資料如下：

1. 課程審查資料表
2. 課程委員會會議記錄
3. 系課程概述表 (包含：課號、學分、小時數、核心能力指標、中英文概述)

註：請各系於課程概述表的「中文概述區」中，第一行列出「備註：e (e為線上課程代碼)」。

因線上課程需通過課程委員會審查，故每學期提課時間為5月/12月底前。
待「教資中心」確認課程無誤及「課務組」將課程建至課程標準後，線上課程清單將於6月/1月底更新，以供學生端瀏覽查詢。

原則上不限提課數。

教師面：參與審課小組（由召集人與其他教師至多四人組成）之教師皆可獲得彈薪點數。

• 召集人：審查1-2門可獲得彈薪1點，3門以上可獲得彈薪2點。
• 審課教師：不論審查課程數，該學期可獲得彈薪1點

唯開課老師可參照「教學彈性薪資」審查指標項目中「MOOCs課程推動計畫」部分，依所訂標準來獲得彈薪點數，最高可獲得4點。

學校目前不提供1學分以下（如0.5學分）的計算方式，若單一課程未能符合最低1學分標準，建議可找2門以上的課程組合成1學分，或提供多元學習活動補齊不足之時數（如交報告或參與實體活動等）

不會影響學生每學期選課上限。
線上課程學分係採事後認列，且線上課程由學生自行至課程平臺報名修課，不用至選課系統進行審課，並無加退選及修課學分數限制等問題。

由系審查委員小組依系發展目標自行設定即可，建議課程同時可容許本系學生（系選修學分）及他系學生（跨系選修學分）修習，以擴展課程開設效益，及鼓勵學生進行跨領域線上學習。

1. 本系學生VS本系線上課程 (A系辦→A系課程←A系學生)：

因A系本身為開課單位，A系生僅屬系內選修。請依「線上數位課程學分專區」公告課程之「課程選修資格」為主，先確認A系學生選修系級條件與身分別，確認後請學生至「線上學分課程-學生修習專頁」登記課程。

2. 本系學生VS他系線上課程 (A系辦→B系課程←A系學生)：

因開課單位為他系，請A系辦先行確認系內是否承認B系所開線上課程。

• 若A系辦有承認B系線上課程，請A系學生依「線上學分課程-學生修習專頁」公告課程之「課程選修資格」為主，先確認選修系級條件與身分別，以及認列學分類型，確認後同樣請學生至「線上學分課程-學生修習專頁」登記課程
• 若A系辦不承認B系線上課程，A系學生則無法認列B系該線上學分。
3. 他系學生VS本系線上課程 (A系辦→A系課程←B系學生)：

因為B跨A系選修，B系學生需先至B系辦詢問，確認B系辦是否承認A系所開線上課程

• 若B系辦有承認A系線上課程，請B系學生依「線上學分課程-學生修習專頁」公告課程之「課程選修資格」為主，先確認選修系級條件與身分別，以及認列學分類型，確認後同樣請學生至「線上學分課程-學生修習專頁」登記課程
• 若B系辦不承認A系線上課程，B系學生則無法認列A系該線上學分。

以提課單位為基礎對應學生系別判斷。例如：A系提出一門選修課程，A系學生通過修課標準後，可認列自己系上的選修學分。但對於有權限修A系這門課程的B、C系學生而言，則只能認列跨系選修。

以提課單位為基礎對應學生系別判斷。
例如：A系和B系提出相同課程作為選修課程，且兩系也互相承認課程可作為跨系選修， A系和B系學生通過修課標準後，可自行選擇到自己系上認列「系上選修」，或者至另一系認列「跨系選修」。
但相同課程僅能認列一次，不可重複抵免。但對於非A系及B系學生，如另有選課權限的C系就僅能認列「跨系選修」。

無提供相關補助。
部分課程設定一開始並不需付費，可試以旁聽身分進入及確認課程。建議未來系所在取得課程補助時，可提撥部分經費作為審課基金。

否 。
根據教育部規定，本校暑修課程訂以實體開班授課形式進行。
而線上課程則由學生自主修習，並無開班授課之行為，故無法作暑修課程。

可以轉入校內「北科i學園PLUS」平臺，亦建議如此應用，有利於教學單位可自行掌握開課時程，教師亦能有效控管學生學習歷程。