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113-1 【AR/VR教材導入與應用】計畫（個人版）

 
計畫詢問度超高！趕緊來申請！這學期就開始來打造您的元宇宙教室！
【修課學生質量化回饋】

ARVR個人量化
  • 透過這個教材，可以在下雨天時，在室內虛擬實境體驗中也可以有一樣的運動方式。
  • 教材裡只有給使用者組裝元素和組裝步驟的指示，沒有再開始組裝前告訴使用者這一套VR怎麼用，所以剛進畫面的時候不知道怎麼操作，建議可以給使用者操作提示。
  • 教材引導可以更清楚一點，下一個要組裝的物件可以發亮之類。
  • 透過這個教材，可以更清楚的看到內部構造。

  • 非常的棒，值得一直使用，VR教學其實非常有趣
  • 透過這個教材，可以更加輕鬆地實現平常接觸不了的東西
  • 組裝東西時裝錯了不怕重來
  • 將AR&VR用到相關的工程科技將可以節省許多時間
  • 透過這個教材，我學到了如何改進我動作上的不足（動作要大）
  • 謝謝老師在這學期有這個體驗，希望能多體驗類似的教材。
ARVR個人計畫摘要
✽ 點我下載計畫執行要點 ✽
教師教案成果分享
跟著「自走車組裝」VR 教材學習車輛組裝與分解流程
蕭耀榮老師（車輛工程系）【程式設計(一)】
為引導學生將抽象程式語言與實體實務操作進行連結，教師透過計畫導入校訂專業必修【程 式設計（一）】課程，偕同廠商與實驗室團隊共同開發「自走車組裝」VR 教材，藉以培育學生運 用數位科技建立車輛組裝之專業知能，並提升學生對程式語言的學習興趣與動機。
蕭耀榮老師的詳細成果點這看 ！
運用 VR 遊戲「First Person Tennis」提升網球發球技巧
廖上瑋老師（體育室）【體育專項四-網球 D】
為協助學生突破學習網球擊球和比賽規則中經常遭遇的瓶頸，教師透過導入 VR 網球遊戲 「First Person Tennis」至校訂共同必修【體育專項四-網球 D】課程，讓學生在 VR 實境模擬教 學下，精進其實體網球技巧和提升網球知識。
廖上瑋老師的詳細成果點這看 ！